Zúñiga Rodríguez, Maricela, Mexiko
-
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 2 Nr. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO: LA RESPUESTA AL COVID-19 - Artículos
Principios básicos y fundamentos de la inclusión educativa. El caso de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 2 Nr. 1 (2023): LA SIEMPRE POSITIVA AYUDA A LA SALUD MENTAL - Artículos
Representaciones sociales de estudiantes universitarios durante su educación a distancia por pandemia por covid 19
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 2 Nr. 1 (2014): PSICÓLOGO EDUCATIVO - Artículos
El trastorno de ansiedad y estrés escolar en los adolescentes con alto desempeño académico
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 3 Nr. 1 (2019): Psicología de la Educación y Saberes Originarios - Artículos
La intervención educativa ante una nueva diversidad, altas capacidades con ingeniería genética
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO: SUPERANDO EL COVID - Artículos
La importancia de la educación socioemocional en la atención de la diversidad visual en nivel inicial
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO: SUPERANDO EL COVID - Artículos
Habilidades socioemocionales: alumnos con discapacidad visual en un aula inclusiva de educación infantil
Abstract PDF (Español (España)) -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 1 (2023): LO SOCIAL Y LA SALUD MENTAL - Artículos
Análisis de estrategias didácticas empleadas en adolescentes con barreras para el aprendizaje y la participación
Abstract PDF (Español (España))