, Universidad Autónoma de Madrid, Испания
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Apoyo parental y su incidencia en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación secundaria: un estudio exploratorio
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Том 7 № 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
Una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la identidad profesional en contextos educativos
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Том 5 № 1 (2019): SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN - Artículos
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El efecto del deseo de control en el desarrollo de competencias
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Том 2 № 1 (2019): Infancia y Psicología del Desarrollo - Artículos
Protocolo de buenas prácticas en parentalidad positiva. Su elaboración y estudio piloto
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