, Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), Spanien

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  Educación artística y género como herramienta de integración e inclusión para personas con demencia temprana y alzheimer.
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 5 Nr. 1 (2019): SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN - Artículos
  Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 1 (2021): SUPERACIÓN EN POSITIVO Y APRENDIZAJE: LA RESPUESTA AL COVID-19 - Artículos
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  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO: SUPERANDO EL COVID - Artículos
  Variables socioemocionales y de atención plena en el bienestar subjetivo
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 1 Nr. 1 (2019): Posicionamientos Psicológico y Mundo Actual - Artículos
  Ajuste psicosocial de adolescentes agresores a través del teléfono móvil y de internet
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 3 Nr. 1 (2019): Psicología de la Educación y Saberes Originarios - Artículos
  Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico
  Abstract  PDF (Español (España))