, Universidad de Lleida, Spagna

• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 7 N. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
  Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de cataluña
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 7 N. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
  Actitudes lingüísticas y autoidentificaciones. Un análisis de su incidencia en los escolares de cataluña
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 7 N. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
  Actitudes lingüísticas y competencias lingüísticas. Un análisis de su incidencia en los escolares de cataluña
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 7 N. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
  Inmigración y escuela en contextos plurilingües. El caso de Cataluña y Andorra
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 7 N. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
  Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares del principado de andorra
  Abstract  PDF (Español (España))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 2 N. 1 (2019): Infancia y Psicología del Desarrollo - Artículos
  Protocolo de buenas prácticas en parentalidad positiva. Su elaboración y estudio piloto
  Abstract  PDF (Español (España))