, Universidad de Castilla-La Mancha, España
-
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
Textos literarios para la prevención del acoso
Resumen PDF -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
El papel de la mediación parental en el cyberbullying
Resumen PDF -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
La comunicación familiar en la victimización del bullying y el cyberbullying
Resumen PDF -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 7 Núm. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado
Resumen PDF -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 7 Núm. 1 (2014): CONVIVIR Y CONDUCTA - Artículos
Las competencias docentes de la formación para el empleo
Resumen PDF -
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 1 (2019): Psicología de la Educación y Saberes Originarios - Artículos
Qué emociones piensan los futuros maestros que sienten los alumnos ante el cyberbullying. Análisis de su experiencia previa sobre la percepción
Resumen PDF