Publicado: 28-04-2018

Introducción

Florencio Vicente Castro

1-12

Relación entre la madurez vocacional y la motivación hacia el aprendizaje académico

María Victoria López Fernández, Susana Sánchez Herrera

21-30

Enhance democracy: resilience and meritocracy

Sofía Nobre, R. Rocha, Florencio Vicente Castro, Juan José Maldonado Briegas

37-42

Sexo, mentiras e internet

Rafael Ballester-Arnal, Jesús Castro-Calvo, Estefanía Ruiz-Palomino, Beatriz Gil-Juliá, Cristina Giménez-García

43-52

La satisfacción sexual en parejas con estilos de apego seguro y ansioso

Isabel Chaves, Lorena Caballero-Gascón, Roberta Ceccato, Vicente Morell-Mengual, M. Dolores Gil-Llario

53-62

Congruencia en conocimientos y educación afectivo-sexual en personas con DI

Lorena Caballero-Gascón, Cristina Giménez-García, Jesús Castro-Calvo, Marta García-Barba, Mª Dolores Gil-Llario

63-72

Satisfacción sexual femenina: influencia de la edad y variedad de prácticas sexuales

Paula Iglesias Campos, Vicente Morell-Mengual, Lorena Caballero-Gascón, Roberta Ceccato, María Dolores Gil-Llario

85-92

Motivos para el consumo de cibersexo y su relación con el grado de severidad

Jesús Castro-Calvo, Marta García-Barba, Beatriz Gil-Juliá, Vicente Morell-Mengual, Rafael Ballester-Arnal

93-102

Satisfacción familiar, comunicación e inteligencia emocional

Heriberto Rodríguez-Mateo, Isabel Luján Henríquez, Carmen Delia Díaz Bolaños, José Carlos Rodríguez Trueba, Yurena González Sosa, Raquel Irene Rodríguez Rodríguez

117-128

Il minore vittima di abusi sessuali e le garanzie del giusto processo penale

Eleonora Luzi, F. Esposito, F. Damato, M. Cestari, S. Ricci, L. Petrone

129-136

Valor predictivo de la inteligencia emocional rasgo en los estados afectivos: una comparación de género

Ana Merchán-Clavellino, Lucía Morales-Sánchez, Concha Martínez-García, Paloma Gil-Olarte

137-146

Optimism and resilience among university students

Rocio Gómez- Molinero, Antonio Zayas, Paula Ruíz-González, Rocio Guil

147-154

Práticas educativas parentais: autonomia e expressão de afeto

María de Fátima Minetto, Ana Caroline Bonato da Cruz

155-164

Ansiedad por separación: validez y fiabilidad de instrumentos de evaluación

Aitana Fernández- Sogorb, María del Pilar Aparicio-Flores, María José Hernández-Amorós, María Encarnación Urrea-Solano

183-192

Práticas parentais percebidas, autoestima, otimismo e resiliência em futuros professores

Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, Antoniela Yara Marques da Silva Dias, Luana Cavicion Gomes, Rosana Angst Pasqualotto

193-202

¿Influyen las prácticas educativas en el desarrollo de la inteligencia emocional de sus hijos?

Aida Carrillo, Cordelia Estévez, María Dolores Gómez-Medina

203-212

Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples en las asignaturas de ciencias y matemáticas en secundaria

Mercedes Gómez Acuñas, Cristina Lucas Millán, Mª Luisa Bermejo García, María José Rabazo Méndez

213-226

Inteligencia emocional y bullying en escolares de primaria

Cordelia Estévez Casellas, Aída Carrillo, María Dolores Gómez-Medina

227-238

Conhecimento das mães acerca do uso da chupeta, amamentação e desenvolvimento da criança

Dulce María Pereira García Galvão, Mónica Patricia dos Santos Ferreira, Océane Rose Gomes Alves, Rosa María Correia Jerónimo Pedroso

239-246

Normas de publicación

Florencio Vicente Castro

247-254