Publicades: 2019-09-01

Artículos

A educação sexual na escola: um estudo com professores e alunos do 9ºano de escolaridade

Sónia Cristina Pereira Roçadas Ferreira, Isilda Rodrigues

13-22

PDF (Português (Portugal))

Dispositional traits and their impact on teachers’ health: a cress-cultural comparison between India and Italy

Ilaria Buonomo, Benedetta Ragni, Paula Benevene, Simona De Stasio

23-30

PDF (English) PDF (English)

Estudio sobre la integración en aula específica, de un IES, de alumnado diagnosticado como negativista desafiante y su posible inclusión en aula ordinaria

María Lozano Barrancos, Mª. P López Alacid, D Aparisi Sierra, N Gómis Selva, M Rivera Segarra, A T Rivera Segarra, J A Serrano Oliver

31-44

PDF (Español (España))

Instrumentos de medida validados para a população idosa portuguesa

Carlos Albuquerque

45-56

PDF (Português (Portugal))

Detección y notificación del maltrato infantil: un estudio en docentes de educación infantil y primaria

Antonio Francisco Romero Moreno, Verónica Carrión García, Concha Martínez García, Serafín Jesús Cruces Montes

57-68

PDF (Español (España))

Calidad de vida y alcoholismo

Sandra Reis, Susana Sánches Herrera, Florencio Vicente Castro

69-82

PDF (Español (España))

Influencia de la actividad físico – deportiva y la intención de ser físicamente activos en universitarios de la facultad de educación de la UEX

M. A. Durán-Vinagre, S. Sánchez, S. Feu

83-96

PDF (Español (España))

Formación integral de educadores y docentes desde una perspectiva psicosocioeducativa

María Cristina Salvador Robles, María Dolores Jurado Jiménez

97-106

PDF (Español (España))

Mangiare a scuola: un’indagine in alcune scuole italiane

Giulia Messere, Paola Nicolini

107-116

PDF (Italiano)

Perceção das mães sobre as intervenções de enfermagem promotoras da amamentação: impacto na sua prevalência

Emília Coutinho, João Duarte, Paula Nelas, Cláudia Chaves, Odete Amaral, Rui Dionísio

117-124

PDF (Português (Portugal))

Promover a igualdade de género: para além da perpetuação de estereótipos de género

Vanda Sousa, Marta Marchante, Vítor Alexandre Coelho, Andreia Quintais

125-134

PDF (Português (Portugal))

Efeitos da transição para o 2º ciclo sobre o envolvimento dos alunos em bullying

Vitor Alexandre Coelho, Marta Marchante, Ana Maria Romão

135-144

PDF (Português (Portugal))

Prueba de cribado mamográfico: cómo reciben la información y cómo quieren ser informadas las usuarias

Violeta Luque-Ribelles, Alicia Quílez Cutillas, Petra Rosado Varela, José Manuel Baena

145-158

PDF (Español (España))

Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal

Rafaela Gama, Zélia Anastácio

159-166

PDF (Português (Portugal))

Um estudo de interações de perceção e desempenho - imagem corporal, capacidade físicas e motoras - com um grupo de menin@s do 1.º ciclo

Isabel Cabrita Condessa

167-176

PDF (Português (Portugal))

Influências na escolha da carreira em psicologia clínica e não clínica: o papel do trauma

Maria da Luz Vale-Dias, Liliana Rebelo, Graciete Franco-Borges

177-188

PDF (Português (Portugal))

Estratégia de atenção à saúde do estudante: experiência em uma universidade brasileira

Henrique Cesar Cardoso do Couto, Aline da Costa Jerônimo

189-196

PDF (Português (Brasil))

Revisión bibliométrica de 2014 – 2019 sobre competencia social y clima de aula en niños y adolescentes

Elizabeth Elena Muñoz Bastías

197-204

PDF (Español (España))

Impacto de um programa de exercício físico na aptidão física de seniores portugueses

Carlos Albuquerque, Natália Ferreira, Ana Andrade

205-214

PDF (Português (Portugal))

Una experiencia docente de audición y creación musical mediante TIC con alumnado de altas capacidades intelectuales

Sara Román-García, Fernando Barrera-Ramírez

215-224

PDF (Español (España))

Representaciones de justicia social y orientación a la dominancia social en maestros y maestras en formación

Miguel Ángel Albalá Genol, Antonio F. Maldonado Rico

225-234

PDF (Español (España))

Una estrategia para desarrollar la creatividad mediante las emociones: dibujo artístico y movimiento corporal

Mª Jesús Bernal Acuña

235-250

PDF (Español (España))

Análisis de clases latentes como técnica de identificación de tipologías

Daniel Ondé Pérez, Jesús María Alvarado Izquierdo

251-260

PDF (Español (España))

Proceso emocional de la toma de decisiones en estudiantes universitarios

Concha Martínez-García, Ana Merchán-Clavellino, Lucía Morales Sánchez, Rocío Gómez-Molinero

261-272

PDF (Español (España))

Anorexia nervosa

Carla Cruz, Paula Nelas, Emília Coutinho, Cláudia Chaves, Ana Andrade

273-278

PDF (Português (Portugal))

Estrategias de afrontamiento y su capacidad predictiva en los niveles de resiliencia en una muestra de mujeres con cáncer de mama

Antonio Zayas, Lucía Morales Sánchez, Paula Ruiz-González, Rocío Guil

279-290

PDF (Español (España))

Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de género

Ana Merchán-Clavellino, Concha Martínez-García, Yolanda Medina-Mesa, Serafín Cruces

291-300

PDF (Español (España))

Psicólogo na assistência estudantil: intervenções na universidade federal do pará

Aline da Costa Jerônimo, Henrique Cesar Cardoso do Couto

301-308

PDF (Português (Portugal))

La influencia de la formación en las actitudes hacia las personas con trastorno mental en una muestra de estudiantes universitarios

Yolanda Medina-Mesa, Serafín Jesús Cruces-Montes, Ana Merchán-Clavellino, Antonio Francisco Romero-Moreno, Rocío Guil-Bozal

309-320

PDF (Español (España))

A virgindade nos adolescentes: perspetiva dos enfermeiros portugueses dos CSP

Manuel Alberto Morais Brás, Eugénia Maria Garcia Jorge Anes

321-334

PDF (Português (Portugal))

Estrategias autoprotectoras y autoestima en una muestra de estudiantes universitarios

María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

335-344

PDF (Español (España))

Motivación, emociones y pensamiento positivo en el campo de la salud y la adherencia terapéutica

Mª Ángeles García Mata, Jana Blanco Fernández, Rocío García Pascual, Alfredo Rebaque Gómez, Ana Mª De Caso Fuertes

345-354

PDF (Español (España))

Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying

Jessica Ortega-Barón, Begoña Iranzo, Laura Carrascosa, Alberto Javier Clemente

355-362

PDF (Español (España))

Violência e maus tratos em idosos portugueses: 2000-2017

Eugénia Maria Garcia Jorge Anes, Manuel Alberto Morais Brás, Celeste da Cruz Meirinho Antão, Zélia Caçador Anastácio

363-368

PDF (Português (Portugal))

Início da atividade sexual em jovens de 15 anos: promoção da saúde

Eugénia Maria Garcia Jorge Anes, Manuel Alberto Morais Brás

369-380

PDF (Português (Portugal))

Relación entre percepción de dominio del ambiente y autoeficacia en estudiantes universitarios

Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

381-390

PDF (Español (España))

Las altas capacidades en la educación primaria, estudio de prevalencia con niños ecuatorianos

Ximena Vélez-Calvo, Yolanda Dávila, Carolina Seade, María del Carmen Cordero, María José Peñaherrera-Vélez

391-400

PDF (Español (España))

Intervención en las habilidades sociales de las altas capacidades. Un estudio de caso

María José Peñaherrera-Vélez, Martha Cobos-Cali, Yolanda Dávila-Pontón, Ximena Vélez-Calvo

401-410

PDF (Español (España))

A prevenção quaternária e o iceberg das pseudo–doenças, incidentalomas e afins!

Júlia Maria Guilherme Ribeiro Antunes

411-416

PDF (Português (Portugal))

Altas capacidades y tdah: una doble excepcionalidad poco abordada

Fernanda Álvarez-Cárdenas, María José Peñaherrera-Vélez, Claudia Arévalo-Proaño, Yolanda Dávila, Ximena Vélez-Calvo

417-428

PDF (Español (España))

El mindfulness para mejorar procesos ejecutivos y cognitivos en niños con altas capacidades

Claudia Arévalo-Proaño, Yolanda Dávila, Fernanda Álvarez-Cárdenas, María José Peñaherrera-Vélez, Ximena Vélez-Calvo

429-440

PDF (Español (España))

¿Puede la formación en altas capacidades afectar las actitudes de los maestros en educación primaria?

Carolina Seade Mejía, Glenda Encalada, Ma. José Peñaherrera Vélez, Yolanda Dávila Pontón, Ximena Vélez Calvo

441-450

PDF (Español (España))

The inception of a group psychotherapeutic intervention in infertile women – difficulties and obstacles through the constitution of a group setting in a maternity hospital

Mónica Alexandra de Oliveira Nunes da Si

451-458

PDF (English)

Rehabilitación neuropsicológica en paciente con traumatismo craneoencefálico por daño cerebral sobrevenido. Estudio de caso.

María del Carmen Olarte

459-470

PDF (Español (España))

Personas mayores en riesgo: uso del preservativo ante las infidelidades

Rafael Ballester-Arnal, Cristina Giménez-García, Jesús Castro-Calvo, Mar Bisquert Bover, María Dolores Gil-Llario

479-486

PDF (Español (España))

Atribuciones causales en lectura en alumnos chilenos de educación básica. Análisis en función del sexo

Nelly Lagos San Martín, Lucía Granados Alós, Aitana Fernández-Sogorb, David Aparisi Sierra

487-494

PDF (Español (España))

Relación entre el consumo de sustancias tóxicas y el uso del preservativo

Marcel Elipe-Miravet, Rafael Ballester-Arnal, Cristina Giménez-García, Verónica Cervigón-Carrasco, María Dolores Gil-Llario

495-506

PDF (Español (España))

Mitos del amor romántico y autoestima en adolescentes

M. Bisquert-Bover, C. Giménez-García, B. Gil-Juliá, N. Martínez-Gómez, M. D. Gil-Llario

507-518

PDF (Español (España))

Validación de un instrumento de evaluación del comportamiento sexual de personas con discapacidad intelectual para padres (ECS-PA)

M. D. Gil-Llario, M. Elipe-Miravet, C. Giménez-García, M. Bisquert-Bover, J. Castro-Calvo

519-528

PDF (Español (España))

Executive Skills Questionnaire: estudio preliminar de propiedades psicométricas en una muestra española

Esperanza Bausela Herreras

529-540

PDF (Español (España))

Empatía en futuros maestros: diferencias por género

Carmen Mªz Vizoso-Gómez

541-546

PDF (Español (España))

Infecciones de transmisión sexual en población joven ¿qué mantiene su exposición al riesgo?

Cristina Giménez-García, Juan Nebot-García, Mar Bisquert-Bover, Marcel Elipe-Miravet, María Dolores Gil-Llario

547-554

PDF (Español (España))