, Universidad de Valencia, España
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Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)
Resumen
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2015): UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: LA PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
Procesos léxicos y de comprensión lectora en alumnos de educación secundaria
Resumen
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2015): UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: EL MUNDO ADULTO. - Artículos
Desarrollo evolutivo y severidad del trastorno del espectro autista en niños: relación con el ci
Resumen
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2016): PSICOLOGÍA, CIENCIA Y PROFESIÓN. AFRONTANDO LA REALIDAD. - Artículos
Funciones ejecutivas y motivación de niños con trastorno de espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO - Artículos
Relación entre estrés parental y habilidades lingüísticas en niños con tea
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO - Artículos
Validación en contexto español de la subprueba de inicio de la escritura de la shell
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO - Artículos
Influencia de la velocidad de nombramiento en el inicio de la lectura
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2014): PSICÓLOGO EDUCATIVO - Artículos
Conocimientos, actitudes hacia la orientación sexual, comportamientos de riesgo y abusos sexuales en mujeres con discapacidad intelectual
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2014): PSICÓLOGO EDUCATIVO - Artículos
Indicadores de la calidad del proceso de acogimiento familiar
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 1 (2014): DIFICULTADES EDUCATIVAS - Artículos
Estudio sobre el lenguaje y las funciones ejecutivas de un caso de síndrome de x-frágil
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 1 (2014): DIFICULTADES EDUCATIVAS - Artículos
Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 4 Núm. 1 (2014): LA PSICOLOGÍA DE HOY - Artículos
Influencia de factores familiares y personales en la evolución negativa del tdah
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 4 Núm. 1 (2014): LA PSICOLOGÍA DE HOY - Artículos
Estrés y afrontamiento en familias de hijos con trastorno de espectro autistastrés y afrontamiento en familias de hijos con trastorno de espectro autista
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 4 Núm. 1 (2014): LA PSICOLOGÍA DE HOY - Artículos
Relación entre características de resiliencia, estrés parental y satisfacción con la vida en familias con hijos con TDAH
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 6 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO - Artículos
Conciencia emocional, estados de ánimo y rendimiento académico
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 6 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO - Artículos
Funcionamiento familiar, personalidad y satisfacción vital en las parejas casadas
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 2 (2018): PSICOLOGÍA Y CAMBIO CIENTÍFICO EN POSITIVO - Artículos
Indicadores tempranos (0-36 meses) de riesgo de trastorno del espectro autista. Un estudio de revisión.
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2019): Infancia y Psicología del Desarrollo - Artículos
La inhibición, el autocontrol emocional, la memoria de trabajo y la supervisión ¿predicen las manifestaciones típicas de adultos con TDAH?
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2020): CRECIMIENTO PSICOLÓGICO Y AFRONTAMIENTO DE LA MADUREZ - Artículos
Actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual: ¿difiere la población general de las propias personas con discapacidad intelectual?
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Relaciones entre Funciones ejecutivas y calidad de vida de jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
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Incidencia de la dislexia en ecuador: relación con el ci, lateralidad, sexo y tipo de escuela
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2014): PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO - Artículos
Funciones neuropsicológicas en las habilidades de inicio a la lectoescritura
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 2 (2016): DESARROLLO PSICO-SOCIOEMOCIONAL DE LA EDAD: PSICOLOGÍA POSITIVA Y BIENESTAR EN LAS PERSONAS MAYORES - Artículos
El apoyo social y la soledad de las mujeres mayores usuarias de teleasistencia
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
Desarrollo vocacional y preparación para la carrera profesional en estudiantes universitarios
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Información y exposición indirecta para reducir estereotipos hacia el envejecimiento
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 1 (2017): MONOGRÁFICO Nº 2. LA PSICOLOGÍA HOY: RETOS, LOGROS Y PERSPECTIVAS DE FUTURO. PSICOLOGÍA INFANTIL. - Artículos
Habilidades matemáticas iniciales y dificultades matemáticas persistentes
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2019): Infancia y Psicología del Desarrollo - Artículos
Perfiles de familias con factores de riesgo y problemas comportamentales en niños con déficit de atención con hiperactividad
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 1 (2019): Psicología de la Educación y Saberes Originarios - Artículos
Habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje inicial de la lectura y su relación con dos métodos de enseñanza
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Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico
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Características motivacionales de preescolares con bajo rendimiento matemático.
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Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático: un estudio longitudinal.
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2016): PSICOLOGÍA, CIENCIA Y PROFESIÓN: MIRANDO AL FUTURO. - Artículos
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Roles de género y agresividad en la adolescencia
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Efectos a largo plazo de una intervención psicosocial en el contexto familiar de niños con tdah
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Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying
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Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentes
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Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil
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