Publicades: 2019-12-21

Introducción

Florencio Vicente Castro

1-14

La influencia de la personalidad parental como predictor de la configuración del apego y de los problemas de conducta en la infancia

José A. Rabadán Rubio, María L. Gómez Brugarolas, María del Carmen Pérez Cánovas, Rosario Sánchez Mazzuchelli, Cecilia Pérez Faz

15-22

Memories of father and mother acceptance/rejection and its relationship with gender

Piedade Vaz Rebelo, Graciete Franco Borges, María da Luz Vale Dias

79-82

El papel de la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano

Lucía Roldán Prego, Carolina Rodríguez Llorente, Tania Vieites Lestón

83-92

Exposição de crianças a agrotóxicos: uma revisão integrativa

Maria Goreti Finkler, Iara Denise Endruweit Battisti, Zélia Ferreira Caçador Anastácio

147-156

Risk factors and protection in teachers

Iacolino Calogero, Giuseppina Ferracane, Ester María Concetta Lombardo, Rachele Isgrò, Salvatore Micieli, Brenda Cervellione

187-196

Violência sexual contra crianças e adolescentes: resiliência e protagonismo na Amazônia

Joaquim Hudson de Souza Ribeiro, Susana Maria Gonçalves Coimbra, Vanessa Barbosa Romeira Leme

215-226

Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de educación infantil

Esteban Cabrera Noguera, Noemí Serrano Díaz, Juan Antonio Antequera Barroso, Yésica Del Águila Ríos, Jorge Guerra Antequera

237-244

Lifelong learning y autoeficacia del profesorado

Sciara Salvatore, Arcuri Liana, Auguello Rosanna

245-254

Afrontamiento y resiliencia: un estudio con adolescentes sanos

M. Consuelo Morán Astorga, Ester Menezes dos Anjos, María do Perpétuo Socorro Ramalho Barbosa

281-288

Resiliencia, transición a la paternidad y adopción: una encuesta exploratoria

Giulia Carta, Francesca Boldrini, Simona De Stasio, María Cristina Rappazzo

289-296

O tecnostress em profissionais de saúde nos cuidados de saúde primários

Cláudia Chaves, João Duarte, Paula Nelas, Emília Coutinho, Carla Cruz, Rui Dionisio

297-304

Investigação-ação sobre o VIH/SIDA em estudantes de enfermagem

Cláudia Chaves, João Duarte, Paula Nelas, Emília Coutinho, Carla Cruz

305-314

Interpersonal trust in adolescence: a preliminary study on online/offline social interactions and life satisfaction

Elisa Coli, Marinella Paciello, Rino Falcone, Giorgia Saleri, Maria Pepe, Arrigo Pedon

343-352

Rechazo escolar y optimismo y pesimismo en una muestra de adolescentes ecuatorianos

Aitana Fernández Sogorb, Carlos Manuel Calderón Guevara, María del Pilar Aparicio Flores, José Manuel García Fernández

373-382

Prevalencia del rechazo escolar según sexo y curso en adolescentes ecuatorianos

Carlos Manuel Calderón Guevara, Aitana Fernández Sogorb, María del Pilar Aparicio Flores, José Manuel García Fernández

383-392

Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por evitar la afectividad negativa que provocan los estímulos escolares

Mª Pilar Aparicio Flores, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Aitana Fernández Sogorb, José Manuel García Fernández

421-430

Funcionamiento ejecutivo conductual y acceso al léxico: un estudio longitudinal

Laura Abellán Roselló, Anna Pallotti Romero, Jessica Mercader Ruiz, Rebeca Siegenthaler Hierro

441-450

Alta y baja presencia en la búsqueda de refuerzos tangibles fuera del ámbito escolar: diferencias de perfeccionismo en población ecuatoriana

José Manuel García Fernández, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Aitana Fernández Sogorb, María Pilar Aparicio Flores

451-460

El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad: propuesta didáctica en el grado de maestro

Asunción Lledó Carreres, Alejandro Lorenzo Lledó, Elena Pérez Vázquez, Alba Gilabert Cerdá, Gonzalo Lorenzo Lledó

461-468