Publicades: 2019-12-21

Presentación

Introducción

Florencio Vicente Castro

1-14

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Artículos

La influencia de la personalidad parental como predictor de la configuración del apego y de los problemas de conducta en la infancia

José A. Rabadán Rubio, María L. Gómez Brugarolas, María del Carmen Pérez Cánovas, Rosario Sánchez Mazzuchelli, Cecilia Pérez Faz

15-22

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A criança e o seu desenvolvimento em atividades lúdicas e físico-motoras uma reflexão sobre instituições de tempos livres

Paulo César Bulhões, Isabel Cabrita Condessa

23-32

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¿Por qué no nos gustan algunos compañeros? Razones de los escolares de primero y segundo curso de educación primaria

Francisco J. García Bacete, Gonzalo Musitu Ochoa, Anna I. Llopis Llueca

33-50

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O impacto do brincar/jogar em atividades de tempos livres no envolvimento, satisfação e interação de crianças e jovens

Paulo César Bulhões, Isabel Cabrita Condessa

51-62

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Maternal and paternal psychopathological risk in children with non-organic failure to thrive

Luca Cerniglia, Silvia Cimino

63-70

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Métodos de estudo/promoção do sucesso escolar na transição 4º/5º anos

Susana Jardim

71-78

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Memories of father and mother acceptance/rejection and its relationship with gender

Piedade Vaz Rebelo, Graciete Franco Borges, María da Luz Vale Dias

79-82

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El papel de la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano

Lucía Roldán Prego, Carolina Rodríguez Llorente, Tania Vieites Lestón

83-92

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Prácticas Parentales e Inteligencia Emocional en Estudiantes de Secundaria. Un Estudio Correlacional.

Rocio Fragoso Luzuriaga, José Fernando Juarez Flores

93-106

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Analysing child to parent violence (CPV)

María Silvia López Alonso

107-116

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Actividades diarias, bienestar y funcionamiento saludable de los niños en edad escolar: Una literatura revisión

Vitor Hugo Oliveira, Paula Cristina Martins, Graça Simões Carvalho

117-126

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(Des)ajustamento psicológico e expressões idiomáticas na adolescência

Maria Jõao Carapeto

127-136

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Reorganização do autocomhecimento e adaptação psicológica na adolescência

Maria João Carapeto

137-146

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Exposição de crianças a agrotóxicos: uma revisão integrativa

Maria Goreti Finkler, Iara Denise Endruweit Battisti, Zélia Ferreira Caçador Anastácio

147-156

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Adolescencia, sexismo e inteligencia emocional. Claves para prevenir actitudes sexistas

Mª José Díaz Hornos, Mª Trinidad Sánchez Núñez

157-172

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A prevenção quaternária e o microbioma de crianças e adolescentes

Júlia Maria Guilherme Ribeiro Antunes

173-176

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Jovens maranhenses de escola família agrícola: do eu obrigatório/ideal ao eu atual

Judite Zamith Cruz, Marly Costa

177-186

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Risk factors and protection in teachers

Iacolino Calogero, Giuseppina Ferracane, Ester María Concetta Lombardo, Rachele Isgrò, Salvatore Micieli, Brenda Cervellione

187-196

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O aliciamento sexual de menores na internet: contributos para o seu conhecimento e prevenção

Cristiana Barbosa, Celina Manita

197-202

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Hábitos de vida sudável no pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a perceção de familiares e de educadores de um grupo de crianças

Cátia Sofia Cardoso, Isabel Cabrita Condessa, Zélia Caçador Anastácio

203-214

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Violência sexual contra crianças e adolescentes: resiliência e protagonismo na Amazônia

Joaquim Hudson de Souza Ribeiro, Susana Maria Gonçalves Coimbra, Vanessa Barbosa Romeira Leme

215-226

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Piccole farfalle: abuso sexual na infância e adolescência, suicídio e intervenção

Joaquim Hudson de Souza Ribeiro

227-236

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Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de educación infantil

Esteban Cabrera Noguera, Noemí Serrano Díaz, Juan Antonio Antequera Barroso, Yésica Del Águila Ríos, Jorge Guerra Antequera

237-244

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Lifelong learning y autoeficacia del profesorado

Sciara Salvatore, Arcuri Liana, Auguello Rosanna

245-254

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The use of social networking sites: the interplay between school burnout levels and friendship quality in adolescence

Simona De Stasio, Benedetta Ragni, Eliana Bucchi, Giulia Altea, Chiara Bacile

255-260

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Burnout y su relación con rasgos de personalidad en una muestra de médicos del sur de Ecuador

Marina R. Ramírez, Mercy P. Ontaneda, David Ortega Jiménez

261-270

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Ética y resiliencia familiar para un atención integral en el campo de las enfermedades raras

Martín García Parra

271-280

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Afrontamiento y resiliencia: un estudio con adolescentes sanos

M. Consuelo Morán Astorga, Ester Menezes dos Anjos, María do Perpétuo Socorro Ramalho Barbosa

281-288

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Resiliencia, transición a la paternidad y adopción: una encuesta exploratoria

Giulia Carta, Francesca Boldrini, Simona De Stasio, María Cristina Rappazzo

289-296

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O tecnostress em profissionais de saúde nos cuidados de saúde primários

Cláudia Chaves, João Duarte, Paula Nelas, Emília Coutinho, Carla Cruz, Rui Dionisio

297-304

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Investigação-ação sobre o VIH/SIDA em estudantes de enfermagem

Cláudia Chaves, João Duarte, Paula Nelas, Emília Coutinho, Carla Cruz

305-314

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Estudo exploratório dos níveis de satisfação com a imagem corporal em adolescentes - pensando no direito ao "bem-estar"

Isabel Cabrita Condessa, Zélia Caçador Anastácio

315-326

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Consumo de substãncias estimulantes versus perturbações do sono em estudantes do ensino superior

Madalena Cunha, Carlos Albuquerque

327-334

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Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales

J.L. Antoñanzas, A. Lope, C. Salavera, C. Bericat

335-342

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Interpersonal trust in adolescence: a preliminary study on online/offline social interactions and life satisfaction

Elisa Coli, Marinella Paciello, Rino Falcone, Giorgia Saleri, Maria Pepe, Arrigo Pedon

343-352

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Determinantes de alterações músculo-esqueléticas em adolescentes: impllicações para a prevenção

Carlos Albuquerque, Carina Almeida, Rosa Martins, Madalena Cunha

353-364

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Papel de cuidador no contexto da hospitalização domiciliária: diagnóstico, implementação e monitorização de intervenção

Rui Dionísio, Cláudia Chaves, Paula Nelas, Emília Coutinho, Carla Cruz, Ana Andrade

365-372

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Rechazo escolar y optimismo y pesimismo en una muestra de adolescentes ecuatorianos

Aitana Fernández Sogorb, Carlos Manuel Calderón Guevara, María del Pilar Aparicio Flores, José Manuel García Fernández

373-382

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Prevalencia del rechazo escolar según sexo y curso en adolescentes ecuatorianos

Carlos Manuel Calderón Guevara, Aitana Fernández Sogorb, María del Pilar Aparicio Flores, José Manuel García Fernández

383-392

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Compreensão de textos expositivos: quanto valem as imagens ou os esquemas?

A.F. Pires, M. Amaral, P. Salvador, G. Bidarra, P. Vaz Rebelo

393-400

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Adolescentes ecuatorianos con altos y bajos niveles de rechazo escolar por la búsqueda de la atención de otras personas significativas y sus diferencias con perfeccionismo

Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Mª Pilar Aparicio Flores, Aitana Fernández Sogorb, José Manuel García Fernández

401-410

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Rutinas emocionales en familias de infantes víctimas de acoso: estudio de caso en escuela de zona de riesgo

Rubén García Cruz, Citlali Hernández Sánchez

411-420

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Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por evitar la afectividad negativa que provocan los estímulos escolares

Mª Pilar Aparicio Flores, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Aitana Fernández Sogorb, José Manuel García Fernández

421-430

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Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por escapar de la aversión social o situaciones de evaluación: análisis en población juvenil de Ecuador

Mª Pilar Aparicio Flores, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Aitana Fernández Sogorb, José Manuel García Fernández

431-440

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Funcionamiento ejecutivo conductual y acceso al léxico: un estudio longitudinal

Laura Abellán Roselló, Anna Pallotti Romero, Jessica Mercader Ruiz, Rebeca Siegenthaler Hierro

441-450

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Alta y baja presencia en la búsqueda de refuerzos tangibles fuera del ámbito escolar: diferencias de perfeccionismo en población ecuatoriana

José Manuel García Fernández, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Aitana Fernández Sogorb, María Pilar Aparicio Flores

451-460

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El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad: propuesta didáctica en el grado de maestro

Asunción Lledó Carreres, Alejandro Lorenzo Lledó, Elena Pérez Vázquez, Alba Gilabert Cerdá, Gonzalo Lorenzo Lledó

461-468

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Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial

Ángela Segura Pérez, Claudia Tatiana Escorcia Mora

469-480

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