Vol. 2 No 1 (2015): UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: EL MUNDO ADULTO. | Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

Maria Cruz Pérez Lancho, Alba Carrasco Calzada, Antonio Sánchez Cabaco, Jose David Urchaga Litago, Luz María Fernández Mateos, Nieves Barahona Esteban

103-114

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Impacto de la educación en la cultura del emprendimiento: estudio cualitativo

TAMARA DE LA TORRE CRUZ, Esther Ruiz Palomo, M.Camino Escolar Llamazares, Vanesa Baños Martínez, Angel Gañán Ibáñez, Miguel Corbí Santamaría, Josefa González Santos, Ana Isabel Sánchez

117-128

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Wellbeing and intrapreneurial university

valentina cillo

129-136

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Antropología educativa, gestión cooperativa del conocimiento y desarrollo humano sustentable

María de los Ángeles Delgado Burgos, Fuensanta Cerezo Ramírez, Fuensanta Cerezo Ramírez, Marlene Jaramillo Argandoña, Marlene Jaramillo Argandoña

137-150

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Jóvenes y espíritu emprendedor: autoeficacia, motivación y procesos psicológicos

M.CAMINO ESCOLAR LLAMAZARES, CARMEN PALMERO CAMARA, ISABEL LUIS RICO, Vanesa Baños Martínez, ANGEL Gañán Adánez, JOSEFA GONZALEZ SANTOS, Ana Isabel Sánchez Iglesias, ALFREDO JIMENEZ EGUIZABAL

151-162

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Asesoramiento psicoeducativo en el ámbito sociolaboral

DEILIS IVONNE PACHECO SANZ

163-172

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Organizations and intrapreneurship: an 'Italian workers' case study.

Andrea Bellezza

173-182

Redes de emprendimiento: percepción y efectos en la cultura emprendedora

M.ISABEL LUIS RICO, CARMEN Palmero Cámara, Tamara de la Torre Cruz, Esther Ruiz Palomo, Miguel Corbí Santamaria, Ana Isabel Sánchez Iglesias, ALFREDO JIMENEZ EGUIZABAL

183-196

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Contrato psicológico na relação professor-aluno no ensino superior

José Manuel Magno Lopes, Florencio Vicente Castro

197-208

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Inteligencia y emprendimiento: fundamento y aplicación de un enfoque metodológico

Jose María Corrales Vázquez, Juan José Maldonado Briegas, Florencio Vicente Castro

209-220

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Realidade social: da comunicação aos comportamentos

Isabel Paraíso, Florencio Vicente Castro

221-230

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Propuesta instruccional para la comprensión lectora en alumnado con déficit cognitivo

AINARA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, DEILIS IVONNE PACHECO SANZ

241-248

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Incidencia de la dislexia en ecuador: relación con el ci, lateralidad, sexo y tipo de escuela

Ximena Vélez Calvo, Raúl Tárraga Mínguez, María Inmaculada Fernández Andrés, Pilar Sanz-Cervera, Juan Vicente Blázquez-Garcés, Amparo Tijeras Iborra

249-258

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Desarrollo evolutivo y severidad del trastorno del espectro autista en niños: relación con el ci

María Inmaculada Fernández Andrés

259-266

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Estudio piloto sobre discalculia usando el “Dyscalculia Screener” de Butterworth

María del Carmen Canto López, Inmaculada Menacho Jiménez, Esperanza Marchena Consejero, Manuel Aguilar Villagrán, Manuel A. García Sedeño

267-268

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Evolución de la sintomatología a lo largo del desarrollo evolutivo en casos de TDAH

Estefanía Santurde del Arco

269-276

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Estudio de caso de dislexia de una estudiante universitaria

Esperanza Marchena Consejero, Inmaculada Menacho Jiménez, Manuel Aguilar Villagrán, Federico Hervías Ortega, Alba Sueiro Domínguez

277-290

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Percepciones de los déficits de funcionamiento ejecutivo de adultos con TDAH versus percepciones de sus familiares

Carla Colomer, Jessica Mercader, Carmen Berenguer, Belén Roselló, Ana Miranda

291-300

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Relaciones entre Funciones ejecutivas y calidad de vida de jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

Ana Miranda Casas, Carmen Berenguer Forner, Carla Colomer Diago, Belén Roselló Miranda

301-310

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Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)

Amparo Tijeras Iborra, María Inmaculada Fernández Andrés, Gemma Pastor-Cerezuela, Pilar Sanz-Cervera, Ximena Vélez Calvo, Juan-Vicente Blázquez-Garcés, Raúl Tárraga-Mínguez

311-322

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Sensemaking e cura del diabete: mappe cognitive di medici e pazienti a confronto

Michelle Presutti, Giorgio Soro, Giulia Cnapich, Sara Giordano

323-328

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Ergonomía física y cognitiva en discapacidad: propuesta de un prototipo

LUZ MARIA FERNANDEZ MATEOS, ANTONIO SANCHEZ CABACO, José David Urchaga Litago, Esteban Barahona, Maria Cruz Pérez Lancho

329-338

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Utilidad de la cartografia cerebral en el diagnóstico del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Elvira Mercado Val, Begoña Medina Gómez, Isabel Garcia Alonso

339-344

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La lectura en vista de los alumnos con diversidad funcional visual. características e intervención educativa

Carlos Manuel Santos Plaza, Mª Elena del Campo Adrián, Florencio Vicente Castro

345-354

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Impacto del tipo de residencia y salud mental en la conducta de personas con discapacidad intelectual

Begoña Medina Gómez, María Isabel García Alonso, Elvira Mercado Val

355-364

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La capacidad intelectual límite: la gran olvidada

Begoña Medina Gómez, Elvira Mercado Val, Isabel García Alonso

365-372

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Analisis de necesidades para la implementacion de diseños ergonómicos en empresas y contextos educativos con especial referencia a la discapacidad

ANA ISABEL SANCHEZ IGLESIAS, Florencio Vicente Castro, Jose Antonio Del Barrio Campo, Antonio Sánchez Cabaco, Alfredo Jiménez Eguizábal, Carmen Palmero Cámera, Jerónimo González Bernal, Josefa Gonzalez Santos, Angela Del Barrio Fernández, ISABEL FAJARDO CALDERA

373-384

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