V. 1 N. 2 (2020): LA PSICOLOGÍA ANTE RETOS DE FUTURO. ABRIENDO CAMINOS | Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

Analysis of the main ADHD diagnosis variables for children between 6-12 years of age

Silvia López Alonso

13-22

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Estar presente em tempos de pandemia. Reflexão crítica do conceito de presença em enfermagem

Ángela Simões

23-32

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Riesgo social como factor de riesgo para la no adherencia farmacológica en pacientes con DM2 mayores de 65 años

Alfredo Lara Morales, Lucía Caudillo Ortega, Ma. Teresa Pratz Andrade, María Aurora Montañez Frausto, Ma. Elvira Moreno Pulido, Víctor Manuel Ramos Frausto

33-46

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Self-efficacy for physical activity of people over 65

Silvia López Alonso

47-56

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Satisfação com os cuidados e felicidade em idosos institucionalizados

Ana Galvão, André Silva, María José Gomes, Marco Pinheiro

57-70

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Benefícios da inteligência emocional e suas implicações para a intervenção em saúde: empatia e traços de personalidade dos enfermeiros

Ana Galvão, Maria José Gomes, Fernando Pereira

71-80

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Fragilidad y úlceras por presión en personas mayores institucionalizadas

Mirian Santamaría Peláez, Jerónimo González Bernal, Josefa González Santos, Raúl Soto Cámara

81-88

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La calidad de vida de las personas mayores frágiles institucionalizas

Mirian Santamaría Peláez, Jerónimo González Bernal, Josefa González Santos, Raúl Soto Cámara

89-100

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Calidad de vida laboral de los terapeutas ocupacionales durante la pandemia Covid-19

María Alcalá Cerrillo

101-112

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Terapia ocupacional en fragilidad: una aproximación bibliográfica

Mirian Santamaría Peláez, Jerónimo González Bernal

113-120

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Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana

Arturo Barraza Macías

121-130

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Desconfortos vivenciados por mulheres submetidas a histerectomia

Ana Sofia Silva Veloso Amaral, Emília Coutinho, Paula Nelas, Cláudia Chaves, João Duarte, Carla Cruz

131-138

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Errores en lectura oral, velocidad lectora y velocidad de denominación en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector

Julián Palazón López

139-152

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Perspectiva temporal futura y metas de vida en adolescentes estudiantes de nivel medio

Mariana Jaime, Carolina De Grandis, Lucas G. Gago-Galvagno

153-164

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Semantic processing in children with autism spectrum disorder

Verónica Moreno Campos, Maite Montagut Asunción, Gemma Pastor Cerezuela

165-174

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Estableciendo las bases para prevenir el consumo temprano de alcohol: análisis de las actitudes de adolescentes de 12 a 14 años

Carlos Teira, Alicia Risso

175-186

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Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el Covid-19

María Esther Urrutia Aguilar, Silvia Ortiz León, Aurora Leonila Jaimes Medrano

187-196

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Estudio de las competencias lingüísticas en niños de educación infantil. Aplicación de un programa de entrenamiento en conciencia fonológica

Emma M. González Marugán, Luis Jorge Martín Antón, Juan Carlos García, Montserrat Marugán de Miguelsanz

197-210

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Dificultades de lectoescritura en trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Esther Moraleda Sepúlveda, Noelia Pulido García, Patricia López Resa

211-222

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Estado del arte de la intervención con familias en atención temprana durante la última década en España

Estrella Fátima Rueda Aguilar

223-244

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Resiliência em famílias de pessoas com esquizofrenia: um estudo qualitativo

Júlio Belo Fernandes, Sónia Belo Fernandes, Florencio Vicente Castro

245-254

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Papel de la educación en la primera infancia en una sociedad de cambio

Esther Sánchez Morales

255-262

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El método Singapur para el aprendizaje de las matemáticas. Enfoque y concreción de un estilo de aprendizaje

Alberto Zapatera Linares

263-274

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El medio como espacio educativo en tiempos de crisis: evaluación de una experiencia fuera del aula y su aplicación, la transmisión de actitudes, valores y conocimientos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las geociencias.

Eduardo Rebollada Casado, José María Corrales Vázquez

275-288

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Presentación

Introducción

Artículos

Analysis of the main ADHD diagnosis variables for children between 6-12 years of age

Estar presente em tempos de pandemia. Reflexão crítica do conceito de presença em enfermagem

Riesgo social como factor de riesgo para la no adherencia farmacológica en pacientes con DM2 mayores de 65 años

Self-efficacy for physical activity of people over 65

Satisfação com os cuidados e felicidade em idosos institucionalizados

Benefícios da inteligência emocional e suas implicações para a intervenção em saúde: empatia e traços de personalidade dos enfermeiros

Fragilidad y úlceras por presión en personas mayores institucionalizadas

La calidad de vida de las personas mayores frágiles institucionalizas

Calidad de vida laboral de los terapeutas ocupacionales durante la pandemia Covid-19

Terapia ocupacional en fragilidad: una aproximación bibliográfica

Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana

Desconfortos vivenciados por mulheres submetidas a histerectomia

Errores en lectura oral, velocidad lectora y velocidad de denominación en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector

Perspectiva temporal futura y metas de vida en adolescentes estudiantes de nivel medio

Semantic processing in children with autism spectrum disorder

Estableciendo las bases para prevenir el consumo temprano de alcohol: análisis de las actitudes de adolescentes de 12 a 14 años

Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el Covid-19

Estudio de las competencias lingüísticas en niños de educación infantil. Aplicación de un programa de entrenamiento en conciencia fonológica

Dificultades de lectoescritura en trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Estado del arte de la intervención con familias en atención temprana durante la última década en España

Resiliência em famílias de pessoas com esquizofrenia: um estudo qualitativo

Papel de la educación en la primera infancia en una sociedad de cambio

El método Singapur para el aprendizaje de las matemáticas. Enfoque y concreción de un estilo de aprendizaje

El medio como espacio educativo en tiempos de crisis: evaluación de una experiencia fuera del aula y su aplicación, la transmisión de actitudes, valores y conocimientos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las geociencias.